当前位置: 初中科学 /
  • 1. 某兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究“声音的产生和传播”。图中甲、乙为直径为10 cm 的去底塑料简,在每个筒的一侧用橡皮筋扎一橡皮膜,再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球,装置固定在两张桌面上。

    1. (1) 调节两个塑料简的中心在同一高度上,并使筒的开口对齐且相距5 cm,用手往外拉开甲的橡皮膜,突然放手,听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。此实验说明了(填字母,多 选)。

      A.声音具有能量

      B.声音可以在空气中传播

      C.真空不能传播声音

      D.声音由振动产生

    2. (2) 为了进一步探究响度和距离的关系,小组成员将甲、乙两筒的距离s分别调节到10 cm、15 cm、20 cm,重复上述实验,观察到乒乓球被弹开的幅度逐渐减小,说明了
    3. (3) 以,上两次实验均用到乒乓球,请任意选择一次说明乒乓球在实验中的作用

微信扫码预览、分享更方便