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  • 1. (2021九上·盐湖期末) 古文献记载:距今5000~4000年我国古代人们已开始冶铸青铜器(如图1)。青铜器表面常会有一层铜锈,同学们对铜锈开展了以下探究活动。

    查阅资料:  

    1. (1) 活动一:探究铜锈的组成

      用图2所示的实验装置隔绝空气加热铜锈,观察到澄清石灰水变浑浊,干燥管内白色粉末变为蓝色,试管中固体由绿色变为黑色。

      (交流讨论)

      由活动一推测,铜锈中含有的元素有;烧杯中发生反应的化学方程式为

    2. (2) 活动二:探究铜生锈的条件

      (做出猜想)在活动一的基础上,猜想铜生锈的条件是铜与H2O、CO2同时接触。

      (进行实验)

      序号

      ①   

      ②   

      ③   

      ④   

      实验

      现象

      铜片表面有绿色物质

      无明显现象

      无明显现象

      无明显现象

      (得出结论)铜生锈的条件是与H2O、CO2同时接触。

      (反思评价)

      小组同学做出“铜生锈的条件是铜与H2O、CO2同时接触”这一猜想的理由是

    3. (3) 对比实验①③得到的结论是
    4. (4) 能说明铜生锈与H2O有关的实验是(填序号)
    5. (5) 经过反思,小刚同学对所得结论提出疑问:与氧气接触也可能是铜生锈的条件之一。小丽同学认为实验①、④对比即可说明铜生锈与氧气有关。请判断小丽的说法是否正确并说明理由:
    6. (6) 通过实验证明,铜生锈的条件是铜与氧气、二氧化碳和水同时接触。由此,你对保存铜制品的建议是

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