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  • 1. (2021高一上·资阳期末) 阅读下面的文字,完成问题。

    向警予同志留给我的影响

    丁玲

    ①一九一一年新年刚过,常德女子师范开学了。我随着守寡的母亲在这里肆业。三十岁的母亲在师范班,七岁的我在幼稚班。母亲在家里灯下攻读,在校里广结女友。常常有她的同学到家里来,她们总是谈得很热闹,我们小孩家也玩得很起动。

    ②一天,母亲的朋友们又来做客了,七个人占坐了整个书楼。她们在那里向天礼拜,分发兰谱,上边写着誓约,大意是:姐妹七人,誓同心愿,振奋女子志气,励志读书,男女平等,图强获胜,以达到教育救国之目的。七个人中,年龄最大的是我母亲,最小的便是后来参加共产党的著名妇女领袖向警予同志。向警予同志那时才十七岁,长得非常俊秀端庄,年龄虽小,却非常老成,不苟言笑。她们就在书楼上饮酒,凭栏赏花,畅谈终日,兴致淋漓,既热闹,又严肃,给我们小孩留下了终生难忘的印象,使我们对她们充满了敬爱和羡慕。

    ③辛亥革命后,母亲带着我们到长沙,住进稻田第一女子师范学校,向警予等六位阿姨也来了。但母亲在长沙只待了一年,因为没有钱继续念下去,托人在桃源县找到一个小学教员的缺位,便带着弟弟去桃源,把我留在长沙,寄宿在第一女师的幼稚园里。每天放学回来,幼稚园里静悄悄的,我常独个流连在运动场上,坐会儿摇篮,荡会儿秋千。这时,向警予阿姨就来看我了,带两块糕,一包花生,更好的是带一两个故事来温暖我这幼稚的寂寞的心灵。

    ④后来,我又随母亲转到常德女子小学。遇到寒暑假,向警予同志每次回液浦或去长沙,都必定要经过常德,大都是住在母亲的学校里。她就像一只传粉的蝴蝶那样,把她在长沙听到的、看到的、经历过的种种新闻、新事、新道理,把个人的抱负、理想,都仔细地讲给我母亲听。母亲如饥似渴地把她讲的这些,一点一滴都吸收过来,指导自己的行动,并且拿来教育我和她的学生们。这时我母亲已把这位最小的阿姨看作一位完全的先知先觉,对她言听计从,并且逐渐接受她介绍的唯物史观、解放工农等这些最先进的理论。

    ⑤一九二三年暑假,我在上海又见到向警予同志了。她像过去一样,穿着布短衫,系着黑色的褶裙,温文沉静。她向我描述她回国时的一段情景,那神态声音,至今还留在我的记忆中。她说:“我刚到广州,踏上码头,就围上来许多人说,‘来看女革命党呀!'那时广州的女子很少剪发,都梳成‘~’形,横在后脑上,吊着耳环,穿着花短衫和花长裙,看我这副样子,确是特别。我当时一看,围拢来的人这样多,不正是宣传的好机会么。我不管他们是否听得懂我的话,就向他们讲解起妇女解放的必要来了。居然有人听懂了,还鼓掌咧!”听到这些,我对她真是佩服极了。当时我是做不到的。我和一些同学们因为剪发和朴素的服装而经常招来一些人的非议和侧目,这只能引起我的反感和厌恶,走避惟恐不及,哪里还会有心在众目睽睽之下,向他们宣传演讲呢?

    ⑥我不是对什么人都有说有笑的,我看不惯当时我接触到的个别共产党员的浮夸言行,我还不愿意加入共产党。自然就会有人在她面前说我是什么无政府主义思想,说我孤傲。因此她对我进行了一次非常委婉的谈话。她谈得很多,但在整个谈话中,一句也没有触及我的缺点或为某些人所看不惯的地方。她只是说:“你母亲是一个非凡的人,是一个有理想、有毅力的妇女。她非常困苦,她为环境所囿,不容易有大的作为,她是把全部希望寄托在你身上的……”她的话句句都打到我的心里。我知道我是我母亲精神的寄托,我是她惟一的全部的希望。我真感谢向警予同志,我永远不会忘记地的话,不会忘记她对我的教育和她对我母亲的同情、了解。可是,当时我什么也没有说。我固执地要在自由的天地中飞翔,从生活实践中寻找的道路。正在这时,大革命被扼杀了,在听到许多惨痛的消息的时候,最后却得到九姨(向警予)光荣牺牲的噩耗。这消息像霹雳一样震惊了我孤独的灵魂,像巨石紧紧地压在我的心上。我不能不深深地回想到,当我还只是个毛孩子时就有了她美丽的崇高的形象;当我们母女寂寞地在人生的道路上蹒跚前行时,是她像一缕光、一团火引导着、温暖着我母亲。有的人在你面前,可能发过一点光,也会引起你的景仰,但容易一闪而逝。另外一种人却扎根在你的心中,时间越久,越感到他的伟大,他的一言一行都永远令人深思

    ⑦我是崇敬她的,永远永远。

    (摘自丁玲《我是一棵小草》,有删改)

    1. (1) 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
      A . 本文题目“同志”一词,既表现出后来成为共产党著名妇女领袖的向警予的独特身份,也流露出作者对她的尊崇之情。 B . 本文用大量篇幅叙写“我”的母亲,“我”的母亲是文中“我”和向警予同志建立联系、沟通往来的重要中间人物。 C . 第⑤段对向警予同志的语言描写富有场景感,意在表明向警予同志独立自主,不断成长,已经拥有了崇高的群众威望。 D . 尾段“我是崇敬她的,永远永远”言简意深,与《阿长与<山海经>》结尾“愿在你的怀里永安她的魂灵”艺术效果相似。
    2. (2) 文章画横线的语句表现了作者哪些感情,请结合文本内容简要分析。
    3. (3) 向警予同志对“我”的影响有哪些?请结合文本内容简要概括。

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