阅读材料：为解方程，我们可以将看作一个整体，设，那么原方程可化为，解得 .当时，；当时，，故原方程的根为

1. 阅读材料：
为解方程 $\text{[math]}$ ，我们可以将 $\text{[math]}$ 看作一个整体，设 $\text{[math]}$ ，那么原方程可化为 $\text{[math]}$ ，解得 $\text{[math]}$ .当 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ ；当 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ ，故原方程的根为 $\text{[math]}$
1. （1）请你仿照上述方法解方程： $\text{[math]}$ .
3. （2）设a，b是一个直角三角形两条直角边的长，且 $\text{[math]}$ ，则这个直角三角形的斜边长为

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1. 阅读材料： 为解方程 ，我们可以将 看作一个整体，设 ，那么原方程可化为 ，解得 .当 时， ；当 时， ，故原方程的根为