1. 阅读下面两文段，完成问题。

    [甲]沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

(选自纪昀《河中石兽》)

[乙]伊犁^①城中无井，皆汲水于河。一佐领^②曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟^③其下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井果俱得泉特汲水须修绠^④耳。知古称雍州土厚水深，灼然不谬。徐舍人蒸远，曾预斯役，尝为余言，此佐领可云格物^⑤ ， 蒸远能举其名，惜忘之矣。后乌鲁木齐筑城时，鉴伊犁之无水，乃卜地通津^⑥ ， 以就流水。

(选自纪昀《阅微草堂笔记》卷八)

[注]①伊犁：地名，在今新疆境内。②佐领：地方官员。③苟：如果。④绠：绳子。⑤格物：推究事理。⑥卜地通津：选择了渡口为遗址。

1. （1） 参考下列表格中提示的方法，解释加点词的含义。

   文言词句	方法提示	解释
   ①尔辈不能究物理	联系成语：刨根究底
   ②阅十余岁	古今异义现象
   ③乃拔木就根下凿井	查阅字典：①参加，参与；②就着，根据；③从，跟；④接近，靠近
   ④伊犁之无水	课内迁移：无丝竹之乱耳

3. （2） 用“/”给下面的句子断句。(限断两处)

   乃拔木就根下凿井果俱得泉特汲水须修绠耳。

5. （3） 参照示例，结合加点词赏析下面句子，体会说话时的语气和情感。

   [示例]求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？

   “固”是固然的意思，“乎”表示反问，老河兵有条不紊地道出自己的结论，以反问句讽刺讲学家亦是只知其一，不知其二，主观臆断，而且自以为是，哗众取宠。

   今城中多老树，苟其下无水，树安得活？

7. （4） [甲]文中老河兵正确判断出石兽的位置，[乙]文中佐领准确找到水。结合两文，分析他们能够解决问题的共同原因。