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初中物理
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1.
(2021八下·徐闻期中)
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.实验中第 1 次和第 2 次用相同的长木板,第 3 次用表面更加粗糙的长木板.
(1) 实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做
运动,根据
原理,可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小.
(2) 比较 1、2 两次实验,得出结论:接触面粗糙程度相同时,
越大,滑动摩擦力越大.
(3) 比较
两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系.
(4) 刚开始小英做第 1 次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图象如图乙所示,木块的速度随时间变化的图象如图丙所示,则木块在第 7s 时的摩擦力为
N.
(5) 同一组的小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:木块下面是一长木板, 实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,弹簧测力计示数如图所示,则上面木块受到的摩擦力大小为
N
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