1. (2022高一下·喀喇沁旗开学考) 语言文字运用

中央关于“双减”的意见发布以来，各地    推进，虽然取得了初步战果，但同时也    出一些难以推进的问题：有的地方党委政府重视还不够，部门合力不足，推进工作不平衡；一些教培机构虽然表面拥护，但也有暂时避避风头，等过段时间热度下降再    的打算，甚至还有换个“马甲”继续从业、换汤不换药的侥幸心理；一些家长还心存“别人家的孩子不减，自己孩子的作业减下来，将来要吃亏”的纠结和焦虑，甚至还有“‘双减’到底能坚持多久”的疑问；社会上还有    的心态，以至于有些地方因校外培训刚需，出现了“私人家教”等各种怪象，（    ）在推进“双减”工作的这重要关口，家庭教育促进法经十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过，将“双减”首次写进法律，深入、高位、强力推进 ， 为“双减”持续助力、升温、加码，郑重宣示了誓将“双减”进行到底的坚强意志、不达目的绝不收兵的坚定决心。

1. （1） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）

   A . 按部就班     反应     卷土重来      犹豫不决 B . 按部就班     反映     卷土重来      犹豫不决 C . 井然有序     反映     东山再起      趑趄不前 D . 井然有序     反应     东山再起      趑趄不前
3. （2） 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ）

   A . 说到底推进“双减”工作困难，就是有些人信心还不够足、决心还不够大。 B . 说到底难以推进“双减”工作，就是有些人信心还不够足、决心还不够大。 C . 说到底就是有些人信心还不够足、决心还不够大，推进“双减”工作困难。 D . 说到底就是有些人信心还不够足、决心还不够大，难以推进“双减”工作。
5. （3） 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

   A . 十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法，首次将“双减”写进法律，高位、强力、深入推进 B . 家庭教育促进法经十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过，将“双减”首次写进法律，高位、强力、深入推进 C . 家庭教育促进法经十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过，首次将“双减”写进法律，深入、高位、强力推进 D . 十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法，将“双减”首次写进法律，深入、高位、强力推进