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  • 1. (2021五下·安岳月考) 群文阅读

    荷包蛋

    一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”

    “有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。

    “真不让?”“真不让!”儿一口就把蛋给咬了一半。

    “别后海?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲开始吃。当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。

    “记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

    儿子显出一脸的无奈。

    第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃哪碗?”

    “孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

    “不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。

    儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。

    “记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

    第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。

    父亲问儿子:“吃哪碗?”

    “孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士“状。

    “那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。

    “不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。

    蜡烛

    一盖台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰杆健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”

    蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”

    一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类数出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。

    台灯很感动,心想“我要学习蜡烛精神,“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干’,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”

    1. (1) 解释下面的词语。

      ①意味深长:

      ②趾高气扬:

    2. (2) 从体裁来看,《荷包蛋》是,《蜡烛》是
    3. (3) 找出《荷包蛋》中最能揭示主旨的句子和《蜡烛》中最能揭示主旨的句子。
    4. (4) 父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧”的意图是什么?(     )
      A . 要求儿子让蛋。 B . 告诉儿子他的年龄。 C . 借用典故教育儿子要有谦让精神,不要贪图便宜。
    5. (5) 儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图是(      )(多选)
      A . 告诉父亲自己知道“孔融让梨”的故事。 B . 强词夺理、为自己占便宜找借口。 C . 巧言善辩、还想占便宜。 D . 故作姿态,试探父亲,还怕上当。
    6. (6) “台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛”这句话表现了(       )
      A . 台灯骄傲自大,瞧不起蜡烛。 B . 台灯不想和蜡烛说话。 C . 台灯教育蜡烛要正确认识自己。 D . 台灯确实比蜡烛作用大。
    7. (7) 《荷包蛋》中的父亲通过来教育儿子,表现了这是一位的父亲;《蜡烛》则通过蜡烛和台灯的,表现了蜡烛的精神。
    8. (8) 读了这两个故事,你分别从父亲和蜡烛身上学到了什么?

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