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  • 1. 课内阅读。

    所有的绿集中起来,

    挤在一起,

    重叠在一起,

    静静地交叉在一起,

    好像舞蹈教练在指挥,

    所有的绿就整齐地

    按着节拍舞动在一起……

    1. (1) 节选的诗文中(    )。
      A . 前一节是动态描写,后一节是静态描写。 B . 前一节是静态描写,后一节是动态描写。 C . 都是静态描写。 D . 都是动态描写。
    2. (2) 读第二小节进行判断,用“正确”“错误”表示。

      ①这一节诗运用了比喻的拟人的两种修辞手法。

      ②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。

      ③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。     

      ④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。

    3. (3) “所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么?

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