1. 阅读下面的文字，完成各题。

每年夏季，各种荷花顶着骄阳，争相竞馥。花影入波，恍如朝霞成绮；墨绿的荷叶上，一颗颗水珠像珍珠一样，微风拂过，随着荷叶的摆动在滚动，婆娑婀娜，湖上泛起阵阵绿浪。

没有牡丹的妖艳，没有金菊的清高，没有蜡梅的刚烈，荷花有的是从容不迫的泰然、贫贱不移的气度。　　①　　 ， 而优雅的荷花却可以入药，可以被制成各种佳肴。莲子糊、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、荷叶蒸肉、荷叶粥等小吃更是举不胜举。

荷花并不只有这些价值，在中国传统文化中，　　②　　。周敦颐的《爱莲说》启示人们：荷花真正的清净不在于身，而在于心。故乡的荷花使我能坚持自己的信仰，不浮躁，不急躁。每当想起荷花湖上那一片片翠绿欲滴的荷叶，一朵朵洁净无瑕的荷花，我就会联想到陶渊明笔下的世外桃源，联想到高洁的品质，联想到人与人之间真诚、友好的关系。“荷”与“和”“合”谐音，“莲”与“联”“连”谐音，荷花可以成为和平、和谐、合作、团结等的象征。崇尚荷花，追求的不正是人与人之间、人与社会之间的和谐相处吗？ 

1. （1） 文中使用的修辞手法包括(　　)。

   A . 夸张　设问　排比 B . 比喻   排比   反问 C . 比喻   设问   反复 D . 夸张   反问   反复
3. （2） 文中画波浪线的句子可改写成：“荷花象征着和平、和谐、合作、团结，崇尚荷花，追求的是人与人之间、人与社会之间的和谐相处。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
5. （3） 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。