在“看图说故事”活动中，某学习小组结合图象设计了一个问题情境．已知小亮所在学校的宿舍、食堂、图书馆依次在同一条直线上，食堂离宿舍，图书馆离宿舍．周末，小亮从宿舍出发，匀速走了到食堂；在食堂停留吃早餐后，匀速走了到图书馆；在图书馆

1. (2021八下·临汾期中) 在“看图说故事”活动中，某学习小组结合图象设计了一个问题情境．
已知小亮所在学校的宿舍、食堂、图书馆依次在同一条直线上，食堂离宿舍 $\text{[math]}$ ，图书馆离宿舍 $\text{[math]}$ ．周末，小亮从宿舍出发，匀速走了 $\text{[math]}$ 到食堂；在食堂停留 $\text{[math]}$ 吃早餐后，匀速走了 $\text{[math]}$ 到图书馆；在图书馆停留 $\text{[math]}$ 借书后，匀速走了 $\text{[math]}$ 返回宿舍，给出的图象反映了这个过程中小亮离宿舍的距离 $\text{[math]}$ 与离开宿舍的时间 $\text{[math]}$ 之间的对应关系．
请根据相关信息，解答下列问题：
1. （1）填表：
  离开宿舍的时间/ $\text{[math]}$
  2
  5
  20
  23
  30
  离宿舍的距离/ $\text{[math]}$
  0.2
  0.7
3. （2）填空：
  ①食堂到图书馆的距离为 $\text{[math]}$ ．
  ②小亮从食堂到图书馆的速度为 $\text{[math]}$ ．
  ③小亮从图书馆返回宿舍的速度为 $\text{[math]}$ ．
  ④当小亮离宿舍的距离为 $\text{[math]}$ 时，他离开宿舍的时间为 $\text{[math]}$ ．
5. （3）当 $\text{[math]}$ 时，请直接写出y关于x的函数解析式．