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1. (2021·重庆市模拟) 在初中阶段的函数学习中，我们经历了列表、描点、连线画函数图象，并结合图象研究函数性质的过程．我们对函数 $\text{[math]}$ 图象与性质进行探究，下表是该函数y与自变量x的几组对应值，请解答下列问题：

x

…

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

0

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

…

y

…

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

m

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

0

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

n

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

…

（1）求该函数的解析式，并写出自变量x的取值范围．
（2）表中m的值为，n的值为．
（3）在如图所示的平面直角坐标系中，画出该函数的图象，并写出该函数的一条性质；
（4）直接写出关于x的不等式 $\text{[math]}$ 的解集是．（如果取近似值，误差不超过0.2）．

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