1. 素养升华

学习了《邹忌讽齐王纳谏》后，同学们对邹忌的进谏策略和齐威王的纳谏魄力十分佩服，于是开展了一次主题学习活动。请你参加并完成相关任务。

1. （1） 请根据课文内容，将下联补充完整。

   上联：邹忌巧言善辩进言委婉

   下联：

3. （2） 同学们想建议李校长开设“校长信箱”，你如果是学生代表，会怎样劝说李校长？(不超过40个字)
5. （3） 受齐王通过不同途径采纳谏言启发，学校就如何正确引导学生上网向大家征集建议。下面是小明同学写的建议书中的部分内容，请你帮助修改。

   [甲]一、学校应聘请专业人员监管网络，控制学生上网时间，对网络中的有利信息做到及时发现、及时处理。二、学校应组织多种形式的社会实践活动，加强学生网络道德教育和网络法律教育。[乙]三、学校应开展专题教育，引领学生正确认识、谨慎选择、合理使用网络。

   ①甲处画线句子有不合逻辑的语病，应将““改为““。

   ②乙处画线句子中有词语搭配不当，应将““改为““。