1. (2022九下·德庆月考) 历史是一门可研究性很强的学科，掌握一定的历史研究方法可以有效提高历史研究的能力。请阅读材料，回答问题。

材料一：为了研究商鞅，小颖准备写一篇题为“商鞅与他的治国之道”的小论文，收集到以下材料。

①商鞅铜方量	②（明）《史记题评·商君列传》	③论文《郭沫若论商鞅评议》

材料二：既注意于一事项，则凡与此事项同类者或相关系者，皆罗列比较以研究之；比较研究的结果，立出自己一种意见。

——梁启超《中国历史研究法》

材料三：

商鞅变法	王安石变法
战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序以求富国强兵，在兼并战争中取胜。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为 最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全奠定了基础。商鞅变法损害了旧贵族的利益，秦孝公死后，商秧遭诬陷。商鞅起兵反抗，兵败被车 裂。 ——统编版《中国历史》七年级上册	北宋的政治风气因循保守，行政效率低下。在边疆战事中，北宋屡战屡败，每年被迫送出大量钱物。由于官僚机构和军队的不断膨胀，到北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出。与此同时，土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。 1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。变法收到一些成效。政府的财政收入有所增加，各地兴修水利工程10000多处。但是，新法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对。宋神宗死后，司马光任宰相，新法几 乎全部被废除。 ——统编版《中国历史》七年级下册

1. （1） 材料一中，哪则材料可信度最高？（请写编号）请说出理由？
3. （2） 根据材料二，指出梁启超所阐述的历史研究方法。请运用材料二梁启超所述的研究方法，分析材料三中商鞅变法和王安石变法的相同点。
5. （3） 结合所学知识，谈谈商鞅变法和王安石变法对中国当下改革的启示。