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  • 1. 在《红星照耀中国》阅读活动中,同学们对周恩来彭德怀朱德这三位作者重点采访记录的人物展开了探讨。

    1. (1) 请你根据下列文字描写,判断人物,将人名填在对应的横线上。

      ①在长征的红军中,人们经常可以看到一个年已五旬、面容坚毅而又慈祥的指挥员,在队伍中激励广大指战员。这就是红军总司令①。由于他年纪已大,衣着与战士一样破旧,人们给他起了个绰号叫“伙夫头”,而他本人也以这个绰号为荣,因为这体现了人民军队官兵一致的精神。②给我的印象是,他头脑冷静,富于逻辑,讲究实际经验。在南开期间(我从他的一位同学那里了解到)他在学校的戏剧表演中经常饰演旦角。我在百家坪见到的这个留着胡须的冷峻的硬汉,身上却没有丝毫柔弱的气息,但是他确有一种魅力——这种魅力和其他因素融合在一起,共同造就了红色中国的头号外交家。③很喜欢孩子,他的身后常常有一群孩子跟着。许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫,作为红军正规部队组织起来,叫做少年先锋队。我常常见到他和两三个“红小鬼”坐在一起,认真地向他们讲政治和他们个人问题。

    2. (2) 你参与完成其中一份“红军将领参加革命的原因”专题探究卡,请你参考示例,从以上三个人物中选择一个 , 结合书中的相关内容完成表格。

      “红军将领参加革命的原因”专题探究卡

      红军将领

      成长过程中的相关事件

      参加革命的原因

      毛泽东

      ①看到因饥荒“造反”的百姓被害。

      ②阅读了列强瓜分中国的小册子。

      ①经受过苦难;同情百姓疾苦,不满社会黑暗;意识到国家兴亡,匹夫有责。

      ②接受进步教育,受到进步书籍、人物的影响。

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