材料一：科举夙为外人诟病，学堂最为新政大端。一旦毅然决然舍其旧而新是谋，则风声所树，观听一倾，群且刮目相看，推诚相与；而中国士子之留学外洋者，亦知进身之路，归重学堂一途，益将励志潜修，不为邪说浮言所惑，显收有用之才俊，隐戟不虞之诡谋，所关甚宏，收效甚巨。且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。
——袁世凯等《立停科举推广学校折》（1905年）
材料二：
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学校 |
时间 |
校训 |
出处 |
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圣约翰大学 |
1897年 |
英文：Light and Truth(光和真理) 中文：学而不思则罔，思而不学则殆 |
英文《以弗所书》 中文《论语》 |
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复旦大学 |
1905年 |
博学而笃志，切问而近思 |
《论语》 |
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清华大学 |
1911年 |
自强不息，厚德载物 |
《易经》 |
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金陵女子大学 |
1913年 |
Abundant Life(厚生) |
英文格言 |
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中山大学 |
1924年 |
博学、审问、慎思、明辨 |
《中庸》 |
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西南联合大学 |
1938年 |
刚毅坚卓 |
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华北联合大学 |
1939年 |
团结、前进、刻苦、坚定 |
——据周谷平、陶炳增《近代中国大学校训》整理
