1. (2021八下·浙江月考) 古诗文阅读，完成问题

〖甲〗

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

                                                 （节选自韩愈的《马说》）

〖乙〗

今阁下为辅相亦同周公耳。天下之贤才岂尽举用乎？奸邪谗佞欺负之徒岂尽除去？四海岂尽无虞？其所求进见之士，虽不足以希望盛德，至比于百官，岂尽出其下哉？其所称说，岂尽无所益哉？今虽不能如周公吐哺握发，亦宜引而进之，不宜默默而已也。

愈之待命，四十馀日矣。书再上而志不得通，足三及门，而阍人辞焉。惟其昏愚，不知逃遁，故复有周公之说焉。阁下其亦察之。          

                                           （节选自韩愈《后廿九日复上宰相书》）

〖丙〗题榴花

﹝唐﹞ 韩愈

五月榴花照眼明，枝间时见子初成。

可怜此地无车马，颠倒青苔落绛英。

1. （1） 结合文意，选出与下列句子中加点字意思相同的一项。

   ①食马者不知其能千里而食也        （   ）

         A. 食不饱           B. 食之不能尽其材      C. 设酒杀鸡作食

   ②虽不足以希望盛德       （   ）

         A . 力不足            B. 不足为外人道也      C. 吾庐独破受冻死亦足 

   ③岂尽无所益哉        （   ）

        A. 香远益清           B. 自以为大有所益       C. 严师益友

3. （2） 下列对两文有关内容的理解不正确的一项是（   ）

   A . 〖甲〗文千里马被埋没的根本原因是养马人不能识别千里马。 B . 〖甲〗文第二段的三个“不”有力地谴责了“食马者”的无知。  C . 〖乙〗文韩愈语气诚恳，苦求哀怜，希望能得到宰相任用。 D . 〖乙〗文将今之宰相与古之周公作对比，指出了宰相的错误态度。
5. （3） 翻译下面句子

   书再上而志不得通，足三及门，而阍（音hūn，守门）人辞焉。

7. （4） 参照示例，结合上下文，谈谈加点字在文中的表达效果。

   示例：其真无马邪？

   分析：“邪”，同“耶”，相当于“吗”，表示诘问语气，表达了对喂马人不能识别千里马、摧残千里马的愤懑。

   天下之贤才岂尽举用乎？

9. （5） 结合甲、乙两文，分析韩愈创作马说的原因。
11. （6） 丙诗《题榴花》与甲文《马说》所抒发的感情和写作手法是否有相似之处？请结合甲文和丙诗分析。