1. (2022·安丘模拟) 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，回答问题。

材料一：盛唐时期，政治清明，社会经济呈现一派高度繁荣景象，与少数民族和外国交流频繁，开放的社会风气，多彩的文学和艺术，这些都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征，充满着蓬勃向上的活力。

材料二：我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——《陈独秀＜新青年＞罪案之答辩书》

五四运动，……促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，……具有里程碑意义。

——节选自习近平的讲话

材料三：……公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆、中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。……亚历山大建立起一个地跨欧亚非的大帝国，大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。……阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，中国的造纸术、指南针等重大发明和印度的棉花、食糖等都是他们传入欧洲的。

——摘编自部编版九年级上册历史教材

1. （1） 根据材料一，归纳概括盛唐气象的重要表现。
3. （2） 根据材料二，概括中国从世界学习的引领社会发展的思想。并指出材料所反映的历史事件之间的内在联系。
5. （3） 根据材料三，概括古代世界各个国家、地区的交往方式。结合所学知识，指出这些交往的共同作用和影响。