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部编版历史九年级上册第四单元第12课 阿拉伯帝国 同步练习

更新时间:2022-09-26 浏览次数:54 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2022九下·泾阳月考) 穆罕默德创立了伊斯兰教,并建立了一个政教合一的国家,他的继任者不断对外扩张,最终建立了一个地跨欧、亚、非的庞大帝国。这个帝国是(   )
    A . 阿拉伯帝国 B . 拜占庭帝国   C波斯帝国D.罗马帝国
  • 2. (2021九上·嘉祥月考) 阿拉伯民间的一部故事集,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活(    )
    A . 《俄狄浦斯王》 B . 《天方夜谭》 C . 《荷马史诗》 D . 《奥德赛》
  • 3. (2021九上·凤县期中) 阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的最初发明者和传播者分别是( )
    A . 古代印度人、阿拉伯人 B . 古代阿拉伯人、中国人 C . 古代印度人、巴比伦人 D . 古代阿拉伯人、印度人
  • 4. (2021九上·兴化月考) 世界三大宗教产生的的先后顺序是(   )
    A . 佛教、基督教、伊斯兰教 B . 佛教、伊斯兰教、基督教 C . 基督教、佛教、伊斯兰教 D . 伊斯兰教、佛教、基督教
  • 5. (2022九下·广州开学考) 《文化桥梁:阿拉伯帝国的兴衰》中指出:“最初阿拉伯人是仿制希腊的星盘,但是在他们兼容和创新精神的推动下,很快就青出于蓝而胜于蓝,阿拉伯的星盘后来驰名欧洲。”下列最能体现阿拉伯人“兼容和创新精神”的是(    )
    A . 创造完整的代数学 B . “阿拉伯数字”的改造和传播 C . 创作《天方夜谭》 D . 编写《医典》
  • 6. (2021九下·瑶海开学考) 小明在学习了世界三大宗教的内容后,运用比较法列出了它们的相同点,其中错误的有(    )

    ①都产生于亚洲

    ②都信仰耶稣

    ③都产生于同一时期

    ④都宣扬服从神的思想

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 7. 世界古代史上,一些强大的帝国把亚非欧三洲作为逐鹿的舞台。下列各帝国中,其统治范围不曾地跨这三洲的是( )
    A . 罗马帝国 B . 查理曼帝国 C . 拜占庭帝国 D . 阿拉伯帝国
  • 8. (2020九上·云县期末) 创立了伊斯兰教,并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方面做出了重要贡献的是( )
    A . 古埃及人 B . 古印度人 C . 古代日本人 D . 古代阿拉伯人
  • 9. 有学者认为,阿拉伯人所建立的,不仅是一个帝国,而且是一种文化……在中世纪时代,任何民族对于人类进步的贡献,都比不上阿拉比亚人和说阿拉伯话的各族人民。该学者认为阿拉伯人的重要贡献是(    )
    A . 创立了伊斯兰教 B . 创立了阿拉伯帝国 C . 创造阿拉伯文化 D . 将造纸术传入欧洲
  • 10. (2021九上·孝南月考) 在世界历史长河中,地跨欧亚非的帝国有很多,他们创造了各自的辉煌,也慢慢淹没在历史的尘土中。它们所取的共同的积极作用是(      )
    A . 都推动农业文明的发展 B . 都推动奴隶制文明的扩展 C . 都不同程度地促进不同文明的交融 D . 都推动世界宗教传播
  • 11. (2021九上·澧县月考) 古代某位穆斯林作家曾说:“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”下列对这句话理解不正确的是 (    )
    A . 伊斯兰教与阿拉伯帝国联系密切            B . 伊斯兰教和阿拉伯帝国是同时建立的 C . 伊斯兰教推动了阿拉伯地区的统— D . 在阿拉伯帝国扩张的过程中伴随着伊斯兰教的传播
  • 12. (2021九上·澄海期末) 古代伊斯兰作家比鲁尼曾说:“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解正确的是(    )
    A . 伊斯兰教的诞生与阿拉伯地区的统一是同一时间 B . 伊斯兰教的产生反映了当时社会发展的客观需要 C . 阿拉伯帝国扩张的过程中伴随着伊斯兰教的传播 D . 穆罕默德在麦加建立穆斯林公社,阿拉伯帝国也定都于此
  • 13. (2021八上·莱西期中) 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。下列不是由阿拉伯商人带到中国来的是(   )
    A . 伊斯兰教 B . 伊斯兰文化 C . 阿拉伯的天文、医学知识 D . 基督教
  • 14. (2022·仁寿模拟) 论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实和结论能够成立的是(    )

    选项

     史实

     结论

    A

    日本大化改新确立一套先进的管理体审

    学习西方先进制度

    B

    穆罕默德创立伊斯兰教

    促进了阿拉伯半岛的统一

    C

    法兰克王国推行有条件的土地分封

    形成奴隶主贵族等级制度

    D

    欧洲人称0--9这十个数字为阿拉伯数字

    数字是由阿拉伯人发明的

    A . A B . B C . C D . D
  • 15. (2023九上·平江月考) 在伊斯兰教的旗帜下,于8世纪中期建立起地跨亚、欧、非三大洲的大帝国,把东方和西方连接起来。该大帝国是(    )
    A . 阿拉伯帝国 B . 奥斯曼帝国 C . 查理曼帝国 D . 罗马帝国
  • 16. (2021九上·来宾期中) 下表是有关世界三大宗教的归纳,其中①②③处应依次填入( )

    宗教

    产生时间

    创始人.

    公元前6世纪

    乔达摩·悉达多

    基督教

    耶稣

    伊斯兰教

    7世纪初

    A . 佛教、1世纪、穆罕默德 B . 印度教、2世纪、穆罕默德 C . 印度教、1世纪、安拉 D . 佛教、2世纪、安拉
  • 17. 这部著作是阿拉伯民间故事集,反映了阿拉伯帝国的社会生活。相传山鲁佐德为拯救无辜的少女,自愿嫁给生性残暴的国王山鲁亚尔。她每天晚上讲一个故事,每每讲到最精彩的地方刚好天亮。国王想听完故事,不忍惩罚她。就这样过了一千零一夜,国王终于被感动,与她白头偕老。因此它又名《一千零一夜》。据此判断,这部著作是(   )
    A . 《格林童话》 B . 《天方夜谭》 C . 《源氏物语》 D . 《哈姆雷特》
  • 18. “帅哥”“靓姐”是今天的流行词。用什么装饰起来的人最美?古人已有答案:“人最美的装饰是知识”。提出这种观点的是( )
    A . 德谟克利特 B . 苏格拉底 C . 亚里斯多德 D . 哈里发
  • 19. (2021九上·福州月考) 阿拉伯人被誉为东西方文明交流的使者,创造了伟大的文明,下列属于其文明成就的是(     )

    ①改造从0到9的计数法,形成“阿拉伯数字”

    ②《天方夜谭》

    ③《医学集成》和《医典》

    ④发明了火药

    ⑤创造了象形文字

    A . ①②③④⑤ B . ③④⑤ C . ①②③ D . ②③④
  • 20. (2021九上·郑州开学考) 一位古代阿拉伯作家说:“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”下列对这句话的理解,不正确的是(   )
    A . 穆罕默德创立的伊斯兰教推动了阿拉伯半岛的统一 B . 在阿拉伯帝国扩张的过程中伴随着伊斯兰教的传播 C . 穆罕默德在麦加建立的穆斯林公社是阿拉伯国家的雏形 D . 伊斯兰教的产生,反映了当时社会发展的客观需要
二、材料分析题
  • 21. (2022九上·阳谷开学考) 阅读下列材料:

    材料一:远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合,扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界性的帝国内,世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。

    材料二:它试图以中国唐朝为模式,将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式,日本也分成若干省和地区。此外以天皇名义将所有土地收归国有,给农户耕种。施行这些变革的目的是加强帝国的权力。

    材料三:阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩,集中体现在清真寺的建筑结构和装饰上。在长期的发展过程中它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色,逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术……阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲,在沟通东西文化上起着特殊的作用……阿拉伯文化的西传,唤醒了沉睡中的欧洲,促进了文艺复兴运动的早日到来。

    材料四:西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩,东方人却从拜占庭帝国的文化看出希腊罗马文化的身影,位于欧亚交界的帝国文明博大精深,灿烂辉煌……在以后的时代里,它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处,拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。

    请回答:

    1. (1) 材料一中的“远征”指的是什么?据材料说明亚历山大帝国的建立“在世界史上具有划时代的意义”。
    2. (2) 材料二中的“它”指的是哪一重大历史事件?该事件使日本社会性质发生了怎样的变化。
    3. (3) 据材料三结合所学知识,举1例说明阿拉伯“在沟通东西文化上起着特殊的作用”。概括阿拉伯文化与文艺复兴运动有何内在联系?
    4. (4) 根据材料四你认为拜占庭帝国的文化具有什么特点?综合以上四则材料,你得到怎样的历史启示?
  • 22. (2020九上·揭东期末) 2020年1月25日,习近平总书记明确要求中西医结合,不断完善诊疗方案,使中医药进入防控疫情的主战场。阅读材料,回答问题:

    材料一:《后汉书华佗传》记载:华佗对他的学生吴普说:“动摇则谷气得销,血脉流通,病不得生。”

    材料二:651--798年,阿拉伯先后多次遣使来华贡献药方,这些药物被中国医药学家们认识,深化吸收而载入中国的医药书籍之中,如《唐新修本草》《本草拾遗》《胡本草》等,《海药本草》收载了阿拉伯的香药120种,可以说是阿拉伯医药学在中国沃土中形成的第一块奠基石。来自阿拉伯地区的香料和药物,不仅逐渐融汇于中国传统医学体系中,而且还成为人们日常生活中不可缺少的物品。

    材料三:屠呦呦获得诺贝尔奖后感言:青蒿素的发现是集体发掘中医药的成功范例……如果死啃老祖宗的宝贝、固步自封,中医只能是“一筐草”,无法变成“一块宝”。

    1. (1) 材料一中华佗的主张是什么?请举出他在医学方面的成就两例。
    2. (2) 根据材料二概括阿拉伯医学对中医的影响主要体现在哪一方面?从中你能得到什么认识?
    3. (3) 根据材料三中屠呦呦的观点,你能得出什么启示?
  • 23. (2022·安丘模拟) 文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。阅读材料,回答问题。

    材料一:盛唐时期,政治清明,社会经济呈现一派高度繁荣景象,与少数民族和外国交流频繁,开放的社会风气,多彩的文学和艺术,这些都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩,呈现出多元开放的时代特征,充满着蓬勃向上的活力。

    材料二:我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

    ——《陈独秀<新青年>罪案之答辩书》

    五四运动,……促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,……具有里程碑意义。

    ——节选自习近平的讲话

    材料三:……公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新疆、中国内地,后又传到朝鲜、日本和越南等国。……亚历山大建立起一个地跨欧亚非的大帝国,大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。……阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,中国的造纸术、指南针等重大发明和印度的棉花、食糖等都是他们传入欧洲的。

    ——摘编自部编版九年级上册历史教材

    1. (1) 根据材料一,归纳概括盛唐气象的重要表现。
    2. (2) 根据材料二,概括中国从世界学习的引领社会发展的思想。并指出材料所反映的历史事件之间的内在联系。
    3. (3) 根据材料三,概括古代世界各个国家、地区的交往方式。结合所学知识,指出这些交往的共同作用和影响。
  • 24. (2021九上·合肥月考) 文明的发展离不开传承与交流。阅读下列材料,回答问题。

    材料一: 下图

    材料二:希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。

    ——马克思

    材料三:古代历史上,曾有许多人沿着丝绸之路,奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠,长长的驼队和悠悠的驼铃,常伴于他们的路途中。那些穿梭于欧亚大陆的人们,在进行贸易活动的同时,实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。

    1. (1) 图中②处文明古国曾产生过什么文明成就?丝绸之路传到中国来的佛教,产生于图中处。
    2. (2) 依据材料并结合所学知识,谈谈你对这句话的理解
    3. (3) 材料中的“使者”指谁?除了此项贡献外,他们还为世界文化的发展做出了哪些贡献,试举一例。
    4. (4) 综上所述,谈谈你对文明交流与传播的认识。
  • 25. (2021九上·准格尔旗月考) 阅读材料,回答问题。

    【矛盾丛生析原因】材料一:六七世纪时,日本处在奴隶社会,阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。地方贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。

    材料二:6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛四分五裂,部落间矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……

    【酝酿新生看过程】材料三:(日本)遣唐使回国后,很受重用。他们以唐朝的制度为模式,进行政治改革。

    材料四:

    1. (1) 依据材料一、二概括7世纪时日本和阿拉伯半岛分别面临怎样的危机。
    2. (2) 依据所学知识和材料三、四,指出日本和阿拉伯半岛力挽狂澜的人物分别是谁。

      日本这场改革称为什么?其结果如何?

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