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  • 1. 阅读课文片段,完成练习。

        是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

    ①啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。②有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。

    1. (1) 《三月桃花水》这篇课文的作者是,刘湛秋,当代。早在20世纪80年代中期,他就被大学生誉为“”。主要作品有散文诗集《》、《》等。
    2. (2) 多音字组词。

      铛 dāng    chēng

      朝 zhāo   cháo

    3. (3) 写出下面词语的近义词。

      明洁——   绮丽——   回旋——

    4. (4) 仿照第一自然段写句子。
    5. (5) 第二自然段连用两个句,句①中作者把河流解冻说,一个“醒”字写出了河流的特点,表达了作者看到河水哗哗流淌时的之情。句②写朝霞的情形。“舞动”写出了桃水的
    6. (6) 本文开头为什么要连用两个疑问句呢?

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