当前位置: 小学语文 /统编版(五四学制) /四年级下册 /第一单元 /4* 三月桃花水
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部编版四年级下学期语文第4课《三月桃花水》课后拔高练习

更新时间:2022-04-29 浏览次数:50 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列字读音有错的一项是(    )
    A . 绣(xiù)花   徜(shānɡ)徉 B . 金晖(huī)   潇(xiāo)洒 C . 绽(zhàn)放   朦(ménɡ)胧 D . 尘垢(ɡòu)   曝(pù)着
  • 2. 下列句子不是比喻句的一项是(    )
    A . 那碰着岸边石头的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声。 B . 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。 C . 三月桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。 D . 跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。
  • 3. 下列各项句子中,没有运用修辞手法的一项是(    )
    A . 是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? B . 那纤细的低语,是在和刚刚从雪地里伸出头来的麦苗谈心。 C . 它看到了垂柳披上了长发。 D . 三月的桃花水,叫人多沉醉。
  • 4. 下列语句中应选的正确的关联词语是()

    ()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。

    A . 即使……也…… B . 虽然……但是…… C . 无论……都…… D . 只要……就……
  • 5. (2023四上·章丘期中) 下列句子排列顺序正确的一项是(    )

    ①拾级而上,便到了龙亭殿前。

    ②走进龙亭公园,穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花,便到了龙亭。

    ③一天,我和妈妈一起去游览龙亭。

    ④我们步入大殿,看到四壁雕刻着的飞龙光彩夺目,金碧辉煌。

    A . ③②①④ B . ②③①④ C . ③④①② D . ④③①②
二、填空题
  • 6. 理清脉络,内容梳理,第三步
    1. (1) 找出文中一个拟人句。
    2. (2) .《三月桃花水》中“一千朵桃花”指的是,“小酒窝”指,作者运用的修辞手法,形象地描写了的美丽景色。
    3. (3) .本文语言优美,抒发了作者
  • 7. 给下面的字加上偏旁组成新字再组词。

三、语言表达
  • 8. 按要求写句子。
    1. (1) 三月的桃花水,是春天的竖琴。(仿写句子)

    2. (2) 一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。(缩句)
    3. (3) 哪一朵花没有香?(改成陈述句)
四、现代文阅读
  • 9. 阅读课文片段,完成练习。

        是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

    ①啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。②有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。

    1. (1) 《三月桃花水》这篇课文的作者是,刘湛秋,当代。早在20世纪80年代中期,他就被大学生誉为“”。主要作品有散文诗集《》、《》等。
    2. (2) 多音字组词。

      铛 dāng    chēng

      朝 zhāo   cháo

    3. (3) 写出下面词语的近义词。

      明洁——   绮丽——   回旋——

    4. (4) 仿照第一自然段写句子。
    5. (5) 第二自然段连用两个句,句①中作者把河流解冻说,一个“醒”字写出了河流的特点,表达了作者看到河水哗哗流淌时的之情。句②写朝霞的情形。“舞动”写出了桃水的
    6. (6) 本文开头为什么要连用两个疑问句呢?
  • 10. 课外阅读。

    三月的桃花水

        是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?

        是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映顾着蓝天?

        啊,河流醒来了!三月桃花水,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒上了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。

        三月的桃花水,是春天的竖琴。每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着四野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那急流的水浪声,是在催促着村民开犁播种啊!

        三月的桃花水,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅灶烟……

        比金子还贵啊,三月桃花水!

        比银子还亮啊,三月桃花水!

        啊,地上草如菌,两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多沉醉。啊!掏一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯!

    1. (1) 照样子,仿写词语。

      草如茵

    2. (2) 根据短文内容填空。

      ①第1.2自然段作者把比作了铃铛.丝绸,写出了河水融化,欢快地向前奔腾的情景。

      ②三月的桃花水,是,是。三月的桃花水,比,比

    3. (3) 桃花水的美表现在哪三个方面?

    4. (4) 三月的桃花水还看到了什么?请你发挥想象,把第5自然段省略号省略的部分补充下来。

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