1. 阅读课内片段，完成练习。

虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。

“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”

我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。

（   ）哎呀（   ）我叫起来（   ）坏了（   ）

小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

1. （1） 在括号里加上合适的标点符号。
3. （2） 从“摆出剃头师傅的架势”可以体会到“我”很（得意   紧张）。你还能在哪儿体会到“我”的这种心情？找出一处。
5. （3） “我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？（       ）

   A . 小沙特别崇拜“我”，主动让“我”给他剪头发。 B . 小沙知道了“我”把他的头发剪得一团糟，并没有生气，反而安慰“我”。 C . 在小沙看来，“我”剪得不疼不痒，没伤到他的耳朵，比老剃头师傅强太多。
7. （4） 文中的“剃头大师”指的是并不会理发的。文章用“剃头大师”作题目是因为。如果让我也用这种风趣的语言写一写自以为做饭好吃的人，我会用“”作题目。