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  • 1. 阅读课文片段和短文,完成练习。

    肥皂泡(节选)

    这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,—不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

    那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地_______明月,_______天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地_______大海,_______山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

    (作者:冰心)

    1. (1) 下列词语依次填在短文的括号里,正确的一项是(     )
      A . 挨着          渡过        飘过        飞越 B . 挨着          渡过        飞越          飘过 C . 挨着          飞越          渡过        飘过
    2. (2) 用简洁的语言概括选文两个自然段的意思。

      ①第1自然段:

      ②第2自然段:

    3. (3) 理解句子意思。

      ①选文中画横线的句子中,“五色的浮光”指的是,“轻”字表现了肥皂泡的特点,“清”字表现了肥皂泡的特点。

      ②我打算用的方法理解选文中画波浪线句子的意思,这句话把比作,生动形象地写出了

    4. (4) 结合选段,“我”最爱玩吹肥皂泡,是因为(     )
      A . 吹肥皂泡时,“我”的心里充满了快乐、骄傲与希望。 B . 吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消遣时光。 C . 肥皂泡透明、美丽。
    5. (5) 想象一下,肥皂泡还会有哪些形态变化呢?

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