当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2022·新化模拟) 阅读

    桃花源记
    陶渊明

    晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜关,落英续纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。肝陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂君,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遵与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,锌去。此中人语云∶"不足为外人道也。

    既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

    南阳刘子膜,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后逐无问津者。

    1. (1) 下列各句中,朗读节奏划分不恰当的一项是(  )
      A . 武陵人/捕鱼为业    B . 复行数/十步 C . 自云/先世避秦时乱    D . 寻病终手的的粉
    2. (2) 下列各句中,加点词的解释不正确的一项是(   )
      A . 其林(尽)                 B . 便还家 (通"邀"、邀请) C . 太守即遣人随往(代词,他)   D . 忘路远近 (取消句子的独立性)
    3. (3) 下列对选文的理解,不正确的一项是(   )
      A . 选文通过环境描写,为读者展现了桃花源美丽、和平、安宁的景象。 B . 作者描写桃花源人接待渔人的一些细节,表现了他们的淳朴、热情。 C . "不足为外人道也"反映了桃花源人非常谦虚,不希望渔人再来打扰的心理。 D . "桃花源"是作者心目中的理想社会,但在当时的条件下不可能成为现实。
    4. (4) 将下列文言语句翻译成现代汉语。

      ①阡陌交通,鸡犬相闻。

      ②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

    5. (5) 陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代,他笔下的桃花源并不存在。那么,他描写这一世外桃源有什么用意?

微信扫码预览、分享更方便