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初中物理
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1.
(2022八下·忻城期中)
如图甲所示是探究“二力平衡条件”的实验装置,所提供的砝码质量均为100g。
(1) 如图甲所示,实验时,可以通过增加或减小托盘两边的
来改变木块两边拉力
F
1
、
F
2
的大小;
(2) 在图甲中,将木块静止放在水平桌面上,向其两边的小盘里加砝码,当两盘加入砝码个数相同时,发现木块静止不动;当左盘放400g、右盘放500g的砝码时,木块仍处于静止状态,说明木块在水平方向上除受水平拉力F
1
、F
2
外,还应受到
力的作用,且该力的大小为
N;
(3) 为避免上述现象发生;小刚用如图乙所示的小车替代木块进行实验,而小明则用如图丙所示的轻质硬纸板替代木块进行实验。则
的方案较好;原因是
;
(4) 若将轻质硬纸板转过一个度(如图丁所示),然后再松手,这样做是为了探究相互平衡的两个力是否作用在
(选填“同一直线上”或“同一物体上”)。
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