1. (2022高三下·汕头月考) 词汇的产生与发展往往是特定历史时空的产物。阅读材料，完成下列要求。

材料一：（关于“民本”一词）中国古代的民本思想在先秦时期已始露端倪，其中儒道两家民本思想既“同”又“异”。其“同”表现为两家都认识到相对于“君”而言普天之下民众的重要性、主张宽厚待民，但相较而言，两者在重民本的原因和措施方面存在根本分歧。儒家的民本思想立足于王道政治，主张仁者爱人、以德治国，希望统治者积极推行仁政；而道家则代表小国贵族，主张顺其自然、无为而治，希望统治者清静无为，使民自化。两者都对当时及后世政治产生了深远影响。

——摘编自陈颖琦《论先秦儒道民本思想之异同》

材料二：在洋务运动以前，中国人对西方科学知识还缺乏一个专门词语来对应。洋务运动中“格致”被用来指代西方先进军事技术，对科学的认识尚停留在器物的水平上。维新派对科学作了进一步的解释，即把科学看作包括自然科学知识体系，并逐渐用“科学”一词取代“格致”。新文化运动，特别是五四后，先进的中国知识分子，进一步把“科学”引申到社会和思湖领域，从而推动了中国社会的变革。

——摘编自梁志平《“科学”一词在中国的早期传播》

1. （1） 结合材料一和所学知识，分别举一例说明儒道两家民本思想对古代中国的深远影响。
3. （2） 结合材料二和所学知识，概括近代“科学”内涵变化的特点，并分析变化的原因。