1.
(2022·吉州模拟)
为了落实立德树人根本任务,积极响应“双减”政策要求,某校开设了丰富的劳动教育课程.某日,学生处对学校菜圃耕作情况进行了一次评分.从七、八年级各随机抽取20块菜圃,对这部分菜圃的评分进行整理和分析(菜圃评分均为整数,满分为10分,9分(含9分)以上为“五星菜圃”).相关数据统计、整理如下:
抽取七年级菜圃的评分(单位:分):
6,6,7,6,6,7,9,7,9,7,9,9,7,9,9,10,9,9,9,10.
抽取八年级菜圃的评分(单位:分):
8,8,7,7,9,9,7,7,7,9,9,7,7,7,8,8,8,9,9,10.
[七、八年级抽取的菜圃评分统计]
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
七年级 | 8 | a | 9 | 2.65 |
八年级 | 8 | 8 | b | c |
根据以上信息,解答下列问题:
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(2)
该校七年级共20个班,每班有4块菜圃,估计该校七年级“五星菜圃”的数量;
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(3)
请你利用上述统计图表,对七、八年级的菜圃耕种情况写出两条合理的评价.
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