初,权谓蒙及蒋钦曰:“卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。”蒙曰:“在军中常苦多务,恐不容复读书。”权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤,孤少时历《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》,惟不读《易》。至统事以来,省三史、诸家兵书,自以为大有所益。如卿二人,意性朗悟,学必得之,宁当不为乎?宜急读《孙子》、《六韬》①、《左传》、《国语》及三史。孔子言‘终日不食,终夜不寝以思,无益,不如学也’。光武当兵马之务,手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖②邪?”
蒙始乃学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜,过蒙言议,陈三策。肃拊蒙背曰吾谓大弟但有武略耳至于今者学识英博非复吴下阿蒙。
(选自《三国志》 吕蒙传 》有删改)
【注释】①六韬:中国古代重要的军事著作。②勖(xù):勉励
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(1)
下面是某同学结合语境对句中加点词意义的推断,正确的一项是( )
A . 孤岂欲卿治经为博士邪——回顾课文“中峨冠而多髯者为东坡”,可推断“为”的意义为“是”。
B . 但当令涉猎,见往事耳—查字典,“见”的义项有“看到”“了解”“出现”等,应选择“出现”。
C . 宜急读《孙子》——联系课文“牡丹之爱,宜乎众矣”,可推断“宜”的意义为“应当”。
D . 省三史、诸家兵书—联系词语“三省吾身”“不省人事”,可知“省”的意义为“反省,醒悟”。
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(2)
对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A . 肃拊蒙/背曰吾谓大弟但有武略/耳至于今者/学识英博/非复吴下阿蒙
B . 肃拊蒙背曰/吾谓大弟但有武略耳/至于今者/学识英博/非复吴下阿蒙
C . 肃拊蒙背/曰吾谓大弟但有武略耳/至于今者/学识英博非复/吴下阿蒙
D . 肃拊蒙背曰/吾谓大弟但有武略/耳至于今者/学识英博非复/吴下阿蒙
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(3)
下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )
A . 面对孙权的劝学,吕蒙最初是持否定的态度,借口不想学。
B . 孙权劝学内容详写,吕蒙学习内容略写,体现了选文的详略各得当。
C . 文章对比写了孙权、蒋钦经过学习后才干得以增长,体现了学习的重要性。
D . 吕蒙能为鲁肃“陈三策”,是因为他终日不倦地学习,博览君样书的程度连老儒生都比不上。
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(4)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。
②蒙始乃学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜。
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