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  • 1. (2022·南宁二模) 阅读材料,完成下列要求。

    下表为我国1953—2007年期间几个年份的高校专业设置情况

    合计

    工科

    理科

    文科

    农科

    林科

    医科

    师范

    财经

    政法

    体育

    艺术

    1953年实际设置数

    数量

    215

    107

    16

    19

    16

    5

    4

    21

    13

    2

    1

    11

    比例(%)

    100

    49.77

    7.44

    8.84

    7.44

    2.33

    1.86

    9.78

    6.05

    0.93

    0.47

    5.12

    1963年(目录)

    数量

    373

    164

    36

    53

    26

    12

    10

    17

    10

    2

    7

    36

    比例(%)

    100

    43.96

    9.65

    14.21

    6.97

    3.22

    2.68

    4.56

    2.68

    0.54

    1.88

    9.6

    1987年(目录)

    合计

    工科

    理科

    文科

    农科

    林科

    医科

    师范

    数量

    644

    204

    70

    214

    55

    20

    57

    22

    比例(%)

    100

    31.68

    10.87

    33.23

    8.54

    3.11

    8.85

    3.42

    1993年(目录)

    合计

    哲学

    经济学

    法学

    教育学

    文学

    历史学

    理学

    工学

    农学

    医学

    数量

    504

    9

    31

    19

    13

    106

    3

    55

    181

    40

    37

    比例(%)

    100

    1.79

    6.15

    3.77

    2.58

    21.03

    2.58

    10.91

    35.91

    7.94

    7.34

    1998年(目录)

    合计

    哲学

    经济学

    法学

    教育学

    文学

    历史学

    理学

    工学

    农学

    医学

    管理学

    数量

    249

    3

    4

    12

    9

    66

    5

    30

    70

    16

    16

    18

    比例(%)

    100

    1.2

    1.61

    4.82

    3.614

    26.51

    2.04

    12.05

    28.11

    6.43

    6.43

    7.23

    2007年实际设置数

    合计

    哲学

    经济学

    法学

    教育学

    文学

    历史学

    理学

    工学

    农学

    医学

    管理学

    数量

    641

    5

    18

    38

    45

    97

    8

    82

    206

    35

    50

    57

    比例(%)

    100

    0.78

    2.81

    5.93

    7.02

    15.13

    1.25

    12.79

    32.14

    5.46

    7.8

    8.89

    根据表格信息并结合所学知识,围绕“我国高校本科专业设置”自拟论题(可任选一角度或整体)并加以说明。(要求:论题明确,论证充分,表述清晰。)

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