1. (2022·余杭模拟) 名著中，也不缺各种各样的“劳动者”，他们或者渺小，或者高大；或者只是琐碎的劳作，或者干出一番惊天动地的事业。请根据要求，完成下面两小题。

1. （1） 请根据名著内容，完成下面表格。

   人物形象	选自作品	作者	事例
   ①	《朝花夕拾》	鲁迅	作为保姆伴鲁迅成长
   孙悟空	《西游记》	②	护送唐僧去西天取经
   孙少平	③	路遥	努力挣脱命运的枷锁
   保尔·柯察金	《钢铁是怎样炼成的》	奥斯特洛夫斯基	投入到劳动与创作中

3. （2） 请你仿照艾青对大堰河这位劳动者的赞美诗句，为上面表格内的“劳动者”写一首简短的颂歌。要求：任选表格内的一位人物形象；结合名著内容创作；运用排比的修辞；请用“/”表示分层；至少写6行，100字左右。

   示例1	示例2
   大堰河，在她流尽了她的乳汁之后， 她就开始用抱过我的两臂劳动了； 她含着笑，洗着我们的衣服， 她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去， 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜， 她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火， 她含着笑，背了团箕到广场上去， 晒好那些大豆和小麦……	大堰河，你用你厚大的手掌把我抱在怀里， 抚摸我； 在你搭好了灶火之后， 在你拍去了围裙上的炭灰之后， 在你尝到饭已煮熟了之后， 在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后， 在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后， 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。