1. (2022·温州模拟) 某项目化学习小组设计了一台简易风速仪测量学校操场风速，其工作原理如图甲所示。装有流线型机翼(材料为泡沫)的轻质杆连接在滑片P上，轻质杆套在光滑的圆环内。弹簧上端与圆环相连且固定不动，下端与滑片相连随轻质杆一起移动。 均匀电阻丝AB长为20厘米，阻值25欧姆，电源电压U₀恒为9伏，保护电阻R₀为5欧姆，电压表量程为0~3伏特。弹簧弹力F与弹簧长度改变量x的关系如图乙。无风时，滑片P在A处。有风时，滑片移动，稳定后读出电压表示数，并计算出相应的升力，再根据小组自定义的表格，判断风级。

操场风速	等级0	等级1	等级2	等级3	等级4
压力差（升力）/N	0~1	1~5	5~10	10~15	15~20

说明：各环节摩擦以及机翼和轻质杆的重力忽略不计。

1. （1） 滑片P在向左移动过程中，电路总电阻。(填：“变大”“变小或“不变”)
3. （2） 计算该装置能测量的最大风级?
5. （3） 老师建议把电压表的量程换成0~15伏特，增大可测量的风速等级，同时要求在风级相同的情况下增大电压表指针的偏转角度。对此小组成员提出建议，A同学认为减小R₀阻值；B同学认为增大电源电压。请你评价两位同学的建议?