1. (2022高二下·嘉兴期中) 新冠肺炎疫情期间，各地均响应“停课不停学，停课不停教”的号召开展网课学习．为检验网课学习效果，某机构对2000名学生进行了网上调查，发现有些学生上网课时有家长在旁督促，而有些没有网课结束后进行考试，根据考试结果将这2000名学生分成“成绩上升”和“成绩没有上 升”两类，对应的人数如下表所示：

	成绩上升	成绩没有上升	合计
有家长督促的学生	500		800
没有家长督促的学生		500
没有家长督促的学生			2000

附：

	0.100	0.050	0.010	0.001
	2.706	3.841	6.835	10.828

1. （1） 完成以上列联表，并通过计算（结果精确到（0.001））说明，是否有90%的把握认为家长督促学生上网课与学生的成绩上升有关联
3. （2） 从有家长督促的800名学生中按成绩是否上升，采用分层抽样的方法抽出8人，再从8人中 随机抽取 3人做进一步调查，记抽到名成绩上升的学生得1分，抽到1名成绩没有上升的学生得-1分，抽到名生的总得分用表示，求的分布列和数学期望．