1. 课内阅读。

海里的动物，各有各的活动_____(方案方法)。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，______(攻击攻打)其他动物的时候，比普通的火车还快。鸟贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。

1. （1） 选出括号里恰当的词语。
3. （2） 第一自然段围绕“”这句话介绍了种动物的活动方法。
5. （3） 第二自然段从和两方面介绍了海底的植物差异很大。
7. （4） 对第一自然段最后一句话理解不正确的一项是（ ）。

   A . 运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了有些贝类独特的活动方式 B . 把有些贝类的活动方式说成“免费的长途旅行”，增强了文章的趣味性和新鲜感 C . “巴”字写出了有些贝类牢牢地吸附在船底的状态，生动形象素养提升