1. (2022七下·东阿期末) 阅读下列材料，回答问题。

材料一：同治年间起始的自强运动，虽未达到目的，然而能有相当的成绩，已经费了九牛二虎之力。倘若当时没有恭亲王及文祥在京内主持，没有曾国藩、李鸿章、左宗棠在京外推动，那么，英法联军及太平天国以后的中国还要麻木不仁，好像鸦片战争以后的中国一样。

——蒋廷黻《中国近代史》

材料二：此故中国四千年来之变局，亦祖宗二百年来所未遇也……臣民想望，有不可不变之心；外国逼迫，有不能不变之势。然则今日之国是，莫有出于尽革旧习，变法维新者矣。

——康有为《上清帝第六书》

材料三：（资产阶级）革命派认为，中国不是“国民恶劣”，而是“政府恶劣”。……中国国民有建立民主共和的能力，只有“兴民权、改民主”才是唯一出路。

——摘自朱志敏《中国近现代史纲要》

材料四：……关于“五四”的界定，学界通常公认有两个，即一个是从《青年杂志》创刊到1919年的新文化运动。作为思想文化运动的“五四”……另一个“五四”，则指的是1919围绕着反对巴黎和会损害中国山东权益行径而爆发的北京学生抗议浪潮，及其随后在全国范围内一度为响应这一浪潮而发生的罢课、罢工、罢市的情况。故又有称此一运动为学生运动。

——杨奎松《“五四”有多重要？》

1. （1） 根据材料一并结合所学知识谈一谈这场运动在中国历史进程中的作用。
3. （2） 根据材料二并结合所学知识分析，与材料一的“运动”相比，康有为向西方学习的主张有何不同？
5. （3） 依据材料并结合所学知识，资产阶级革命派为“兴民权、改民主”不懈努力，取得了哪些重要成果？
7. （4） 如何理解新文化运动是思想文化运动的“五四”？
9. （5） 综合上述材料，概括中国近代向西方学习的历程。