为了解顺义区某中学高一年级学生身体素质情况，对高一年级的（1）班（8）班进行了抽测，采取如下方式抽样：每班随机各抽名学生进行身体素质监测.经统计，每班10名学生中身体素质监测成绩达到优秀的人数散点图如下：（轴表示对应的班号，轴表示对应的优

1. (2022·顺义模拟) 为了解顺义区某中学高一年级学生身体素质情况，对高一年级的（1）班 $\text{[math]}$ （8）班进行了抽测，采取如下方式抽样：每班随机各抽 $\text{[math]}$ 名学生进行身体素质监测.经统计，每班10名学生中身体素质监测成绩达到优秀的人数散点图如下：（ $\text{[math]}$ 轴表示对应的班号， $\text{[math]}$ 轴表示对应的优秀人数）
1. （1）若用散点图预测高一年级学生身体素质情况，从高一年级学生中任意抽测1人，求该生身体素质监测成绩达到优秀的概率；
3. （2）若从以上统计的高一（4）班的10名学生中抽出2人，设 $\text{[math]}$ 表示2人中身体素质监测成绩达到优秀的人数，求 $\text{[math]}$ 的分布列及其数学期望；
5. （3）假设每个班学生身体素质优秀的概率与该班随机抽到的10名学生的身体素质优秀率相等.现在从每班中分别随机抽取1名同学，用“ $\text{[math]}$ ”表示第 $\text{[math]}$ 班抽到的这名同学身体素质优秀，“ $\text{[math]}$ ”表示第 $\text{[math]}$ 班抽到的这名同学身体素质不是优秀 $\text{[math]}$ ．写出方差 $\text{[math]}$ 的大小关系（不必写出证明过程）．

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