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  • 1. (2022·许昌模拟) 班级开展“航天的历史与成就"探究活动,阅读下面材料,完成任务。

    1. (1) 小凡搜集了三则材料,请你整合三则材料中的信息,用一句话写出你的探究结论。

      材料一20世纪50年代,中国开创了自己的航天事业,决定研制“两弹一星”。

      1992年,中国载人航天工程正式启动,并确立了“三步走”发展战略。

      2021年,中国发布第五部航天白皮书,勾勒了未来5年乃至更长期的发展计划。

      材料二2016年,“中国航天日”成立。航天日的设立,有助于纪念和表彰航天人为国家科技工业的进步做出的巨大贡献,形成全社会对航天事业的关注。

      2022年,国家航天局新闻发言人强调,要通过重大工程牵引,不断加强战略科学家、科技领军人才、青年科技工作者和创新团队的培养。同时,要强化激励机制,设置“钱学森最高成就奖”“航天贡献奖”等,为推动航天事业高质量发展提供坚实的人才保障。

      材料三中国航天创建66年来,取得了以“两弹一星”、载人航天、北斗导航、嫦娥探月、天问探火为代表的一系列辉煌成就。这背后凝结着每一位中国航天人的努力和付出、汗水和智慧,积淀了集中体现爱国主义、集体主义的“两弹一星”精神,凝结了具有强烈的民族自信心和自豪感的载人航天精神:孕育了新时代的北斗精神和探月精神。

    2. (2) 班级组织去中国航天博物馆研学,假如你在古代展区遇到一位老人,他刚刚参观过古代展区,想上午把展厅西北部五个展览馆参观完,请你根据平面图,为他设计一条参观路线。

    3. (3) 4月18日,神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆,小清写了一副对联来表达祝福,请帮他把下列词语组合成一副对联,完整地书写在横线上。

      半载    返地     寄豪情    一程    巡天     九天揽月    圆绮梦   神州归家

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      下联:

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