1. (2022四下·昌黎期末) 故事品读。

断断续续的学校生活

母亲走后，我和父亲住在纸烟店里，并和店里伙计一起吃饭。父亲把我送到打磨厂小学读高小，国文对我来说没有问题，但数学就困难了。我在老家未接触过阿拉伯数字，学习起来非常吃力，有时还涉及地理、物理、化学等知识，弄得我一点信心也没有，越学越没兴趣，最后还是离开了学校，父亲在家请了一位先生为我补习。

父亲每天外出，我一人在店里，除了补习功课外，也没有其他事情可做，自己也不敢外出去玩，很是寂寞，就这样度过了一年多。①这一年正赶上崇文门内以东的汇文高等小学校招生，父亲领我去投考，虽然除国文外其他各门较差，但是经过一年多的补习，居然被录取了。我心里明白，这只是凭着运气，而不是凭着学到的知识。果不其然，第二年就留了级。对我来说，留级不是什么坏事儿，从头再开始，学起来就省力多了。②可能听得懂，成绩跟得上，学起来就感到有味道 ， 就这样一直在汇文学校学习到1929年高中毕业。

——节选自四年级必读书目贾兰坡的《人类起源的演化过程》

1. （1） 理解词语。

   ①句子①中，“居然”一词的意思是，准确形象地表明作者对于的意外和错愕（è）。

   ②“味道”在词典中的解释为：①滋味；②意味，趣味；③体味道理。文中句子②中“味道”的意思为（填序号）。

3. （2） 文章内容。

   短文按照顺序，分别写了“我”在打磨厂小学读高小吃力————汇文高等小学留级——毕业，断断续续的读书经历。

5. （3） 比较作者到“打磨厂小学读高小”和“”留级的经历，关于读书，作者学习和心理上发生了怎样的变化？请你用关键词进行概括。

          

7. （4） 面对学习中遇到的困难，我们应该如何解决呢？请你结合作者的学习经历，谈谈自己的感受。