1. (2022八下·金东期末) 某同学利用如图装置验证空气中氧气的体积分数，将装有足量红磷的燃烧匙置于瓶内中间，并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水下。图乙表示用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。

用激光笔点燃红磷。

[提出问题]红磷在烧瓶内熄灭后，瓶中是否有氧气剩余?

[猜想假设]猜想；①有氧气剩余；②无氧气剩余。

[定性验证]待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用激光笔点燃白磷。

1. （1） [得出结论]由此确认，猜想正确 (填①或②)。
3. （2） [反思交流]

   根据本实验可知：红磷燃烧后的的气体可以使白磷燃烧，说明足量红磷不能把装置中的氧气耗尽。根据这一结论，请判断教材中用“燃烧红磷测定空气中氧气含量"的方法是否可行：；

5. （3） 乙图中曲线DE段氧气浓度变化的主要原因是；
7. （4） 查阅资料，验证空气中氧气体积分数，可利用铁的缓慢氧化，将空气中氧气浓度消耗至0.2%。如图丙将足量细铁丝置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中，足够长的一段时间后将会出现的现象是。