1. (2021七上·清新期中) 创新与改革是中华民族发展的不竭动力与源泉。认真阅读下列材料回答问题。

材料一：尧鼓励人们开垦农田，适时耕种。尧年老时，征求各部落首领的意见，推举飞高尚的舜做他的继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。

——摘自人教版《中国历史》七年级上册

材料二：“大道之行，天下为是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，是谓小康。”

——《礼记．礼运》

材料三：周人以西方的一小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。

——赵光贤《周代社会辨析》

材料四：公元前356年的一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令承认土地私有，允许自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产，多缴租税者，免其徭役……”，之后一段时间，国家出现了“国家富裕，兵强马壮”的景象

——《中国通史》

1. （1） 根据材料一结合所学知识指出，尧传给舜，舜传给禹这种民主推举部落联盟首领的制度是什么制度？从材料中找出并概括这种制度推举部落联盟首领的标准是什么？
3. （2） 根据材料二结合所学知识指出，“家天下”的局面从何时何人开始？“公天下”变成了“家天下”，这标志着哪一制度的出现？
5. （3） 材料三反映了西周初为巩固统治采取了什么措施？
7. （4） 材料四反映战国时期秦国的改革，如果你是当时该国的农民，你最支持上述材料中哪一项改革措施？通过这次改革确立了什么社会制度？