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高中物理
/
1.
(2022高一下·昌宁期末)
在做“研究平抛运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用如图所示的装置,先调节撑杆M的位置使斜槽轨道末端的切线处于水平,然后在一块平木板表面钉上复写纸和白纸,并将该木板竖直立于槽口的正前方水平地面上某一位置。让小球从斜槽上紧靠挡板N处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口方向平移距离x后,再使小球从N处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x,让小球再次从N处由静止释放,再得到痕迹C.已测得木板每次移动的距离x=15.00cm,测得A、B间的高度差y
1
=7.84cm,B、C间的高度差y
2
=17.64cm,取重力加速度g=9.80m/s
2
, 不计空气阻力。
(1) 在本实验中,调节轨道使斜槽轨道的末端切线处于水平,其目的是
;
(2) 小球初速度的测量值v
0
=
m/s;(结果保留三位有效数字)
(3) 竖直板上的A点与小球水平抛出点的高度差h=
cm;(结果保留三位有效数字)
(4) 在实验中,若该同学在将挡板放在3位置时略向右倾斜了一点,则测得的小球的初速度将
。(选填“偏大”“偏小”或“不变”)
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