1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：他……30岁左右便收徒讲学，前后从事教育四十多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。他有关教育思想和教育方法的许多言论，成为后世传颂的格言。

材料二：他生活在战国末期，是荀子的学生。他强调“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。

1. （1） 材料一中的“他”指的是谁？他生活在哪一时期？他在教育上有什么突出贡献？

3. （2） 材料二中的“他”指的是谁？他是哪一学派的代表人物？

5. （3） 在治理国家的问题上，材料一中的人物与材料二中的人物有何不同？请你联系实际，谈谈你对治国问题的认识。