1. 阅读下面一篇文章，回答各小题。

清  明

也许是三月，也许是四月。汾河河谷。

雨像是一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落。乡间小路上，打着伞的诗人，沉思的诗人，被几朵落花打醒。

远处的柳阴下，避雨的牧童，骑在牛背上吹响了短笛。断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中，宛如一些透明的、纯真的梦。

诗人连忙凑上去，慈爱地问：“孩子，这附近有酒家吗？”

少年抬起握着牧鞭的手，指向了前方。黄昏中，村廓朦胧，一家茅屋上有一面小旗在风雨中悄悄摇曳：杏花村。

这时候，酒店的灯突然亮了，像母亲慈祥的眼睛，看着看着，诗人有点醉了。

1. （1） 写出本文记叙的要素。

   时间：

   地点：

   人物：

   事件的起因：

   经过：

   结果：

3. （2） 请用“朦胧”这个词语造一个句子。
5. （3） 本文写得有声有色。试各举一例。

   声：

   色：

7. （4） 模仿画线的句子，以“雨”开头，写一个运用相同修辞方法的句子。
9. （5） 教学设计>文章说：“断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中，宛如’一些透明的、纯真的梦”，如果让你用相同或相似的句式描述下课的铃声，该怎样写？
11. （6） 教学设计>文章结尾说“诗人有点醉了”，诗人没喝酒怎么会醉？请对此做一点分析。
13. （7） 从你积累的古诗词中，写出两句描写春雨的句子。