1. 课外阅读。

我们的学校

我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。

我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪……

山溪里，飘着歌声。

竹林间，荡着笑语。

当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……

我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。

一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像一面面飞动的旗！

山间的新笋，天天向上。

山里的孩子，茁壮成长。

1. （1） 文中的词语很有特点，从中找出合适的量词填空并进行仿写。

   一眼睛    一耳朵

   一柳树    一鲜花

3. （2） 关注有新鲜感的句子，体会修辞的作用。

   文中画横线的句子，作者把比作，写出了同学们的样子。

5. （3） 短文最后两句话结构相似，读起来朗朗上口，联系全文，你觉得最后两句话的意思是（    ）

   A . 将山里的孩子比作山间的新笋，在校园里茁壮成长。 B . 孩子们只在山间茁壮成长。
7. （4） 短文中的这所学校和“大青树下的小学”相比，你更喜欢哪一个？说说你的理由吧！