1. 读句子，按要求完成练习。

1. （1） 白鹭实在是一首诗，一首的在骨子里的散文诗。

   ①这句话运用的修辞手法，写出了白鹭的特点，表达了作者。

   ②我也能照样子写一句话来赞美白鹭。

   白鹭实在是，。

3. （2） 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

   这句话写到了、、三种鸟类，拿它们与白鹭作，是为了衬托白鹭的。