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  • 1. 课内阅读。

    这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜 清鲜),天空是那么(晴朗 明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的(愉快 愉悦)。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿义下来,走在哪黑都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色(xuān xuàn)染,不用墨线(勾勒 勾画)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低(yín yíng)一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

    1. (1) 短文选自课文《》,作者是,课文主要写他第一次访问内蒙古大草原时的和所感。
    2. (2) 在文段中的括号里选择恰当的词和读音。
    3. (3) 请给选文拟一个小标题:
    4. (4) 找出选段的中心句。
    5. (5) 这段话写出了草原的特点。本段在描写景物的时候,按的顺序,依次描写了
    6. (6) 文中有两个表示“绿”的意思的词语,分别是表示绿的范围的和表示绿的程度的。我还从课外积累了2个,是
    7. (7) 文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
    8. (8) 如果牛马真的会回味,它们可能在回味什么呢?(自由发挥)

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