1. 综合性学习。

班级要开展“趣话‘叶’字”的语文综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。

1. （1） [积累知识]请写出两个含“叶”的成语。
3. （2） [才艺展示]根据“槲叶落山路，枳花照驿墙”的意境描绘一个画面。
5. （3） [探究感悟]古人咏叶常以“木叶”替代“树叶”，以此来传达更加沉郁的情感，如屈原《湘夫人》中的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”（大意是：秋风裘袅，洞庭湖水生波澜啊叶飘落），请你试着从以下角度辨析下面两组词语，体会它们之间微妙的区别。

   词语角度	树叶	木叶
   颜色
   触感
   疏密

7. （4） [实践运用]为了营造“诗中有画，画中有诗”的妙境，有些诗人会给意象着色，如“接天莲叶无穷碧 ， 映日荷花别样红”“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”，这些佳句都用了红与绿这种对比色，请谈谈这种对比色的运用有什么艺术效果。在生活中，我们常用“绿叶”来比喻哪一类人？