作家海明威写道：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”________。________。________。________。________。
①相反，在生活的此处过不了这一关，就别想在生活的别处能过好这一关
②面对委屈、挫折、困境，不是选择逃避，而是以勇敢与微笑去面对
③不是选择认命与沉沦，而是不屈沉着以进取
③人生在世，确实需要这么一点精气神
⑤换言之，既然委屈是人生旅途上如影随形的种种难关，唯有认认真真去过好每一关，我们才能脱胎换骨，不断抵达自由的境界
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(诸葛亮《诫子书》)
【乙】成王封伯禽于鲁，周公①诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾文王之子武王之弟成王之叔父也又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守之以俭者，安；禄位尊盛② ， 守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记③ ，
守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由④此德也。不谦而失天下， 亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？
(节选自《韩诗外传》，有删改)
【注释】①周公：西周时期的政治家、军事家、思想家、教育家，被尊为“元圣”， 儒学先驱。②尊盛：位高势盛。③博闻强记：见闻广博，记忆力强。④由：奉行，遵从。
①静以修身
②淫慢则不能励精
③意与日去
④又相天子
吾 文 王 之 子 武 王 之 弟 成 王 之 叔 父 也 又 相 天 子
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
②年与时驰，意与日去。
通 知 亲爱的同学们： 【甲】为了进一步建设优秀传统文化 ， 本班决定于2023 年10 月13 日下午2 点在本班教室开展以“走近优秀传统文化”为主题的综合性学习实践活动， 请大家按要求积极参与： 1提前了解我国的优秀传统文化； 2按照规定时间， 准时参加此次综合性学习实践活动； 3【乙】主动交流， 积极与老师互动， 不耻下问。 2023 年10 月12 日 七年级(1) 班班委会 |
① 【甲】处画线句子中有一处词语搭配不当， 应将“” 改为“”。
② 【乙】处画线句子中“”一词使用不当， 可改为“ ”。
③通知中有一处格式不规范， 请你提出修改意见写在下面。
今天拜读了你的大作之后， 我感触良多， 相比我的拙作， 你的文章更具真情实感。家父一直教导我要虚心求教， 为了进一步向你请教， 我想在周末到你的寒舍拜访， 不知你是否方便？
以上内容中的敬辞与谦辞使用不当的一项是（ ）
年龄 | 指男子二十岁 左右的年纪 | 指女子十三四 岁的年纪 | 指人三十岁 | 指人七十岁 |
称谓 | ① | ② | ③ | ④ |
A.古稀 B.弱冠 C.豆蔻年华 D.而立
小宇： 都什么年代了， 传统文化就是守旧， 我可不想被它束缚。
小兵：
小杰： 是呀， 小兵， 我也这么认为， 我们应该认真学习优秀的传统文化。
班级要开展“趣话‘叶’字”的语文综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。
|
词语角度 |
树叶 |
木叶 |
|
颜色 |
|
|
|
触感 |
|
|
|
疏密 |
|
|
将[板块一]中的诗文名句补充完整。
[板块一]诵读古诗文
①借景抒情、托物言志是古典诗歌常见的表现手法。“，小桥流水人家”，马致远的《天净沙·秋思》把并列式意象组合成一幅秋郊夕照图，透出令人哀愁的情调；“夜发清溪
向三峡，”，李白的《峨眉山月歌》通过数个地名的连用，造成空间迅速转换之感，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情；“，若出其中；，若出其里”，曹操的《观沧海》描绘 大海的气势和威力，在丰富的联想与想象中表现出作者博大的胸怀与宏大的抱负。
②与人交往，当别人不了解甚至误解自己时，我们应当采取的正确态度是：“，？”求学路上，我们认为学习与思考应相辅相成，因为“，”。(用《<论语>十二章》中的语句回答)
[板块二]选个人书签
A．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(《<论语>十二章》)
B．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)
我选 ▲ ， 理由 ▲
