1. (2022八下·香洲期末) 小海同学组装了如图甲所示的滑轮组进行探究实验。记录部分实验数据如下表所示。

实验次数	钩码重力G/N	钩码上升高度h/cm	拉力F/N	绳端移动距离s/cm	机械效率η
1	1.0	5		15	55.6%
2	1.5	5	0.8	15
3	2.0	5	1.0	15	66.7%
4	2.0	10	1.0		66.7%

1. （1） 实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做 运动。第1次实验时，弹簧测力计示数如图甲所示，为 N。第4次实验时，绳端移动距离s为 cm。
3. （2） 第2次实验滑轮组的机械效率是 。
5. （3） 分析表格中的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，机械效率与重物的 有关。
7. （4） 小珠多次换用质量不同的动滑轮提升同一物体，重复上述实验过程，并绘制出η﹣G_动图像，如图乙所示。可知：物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 （填“高”或“低”）；多次实验的目的是 （选填“A”或“B”）。

   A．多次测量取平均值减小误差

   B．获得多组数据归纳出物理规律