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  • 1. 阅读下面的文字,完成下面小题。 

     老人与海(节选) 

     海明威 

     早上,孩子朝门内张望,他正熟睡着。风刮得正猛,那些漂网渔船不会出海了,所以孩子睡了个懒觉,跟每天早上一样,起身后就到老人的窝棚来。孩子看见老人在喘气,跟着看见老人的那双手,就哭起来了。他悄没声儿地走出来,去拿点咖啡,一路上边走边哭。

     许多渔夫围着那条小船,看着绑在船旁的东西,有一名渔夫卷起了裤腿站在水里,用一根钓索在量那死鱼的残骸。 

     孩子并不走下岸去。他刚才去过了,其中有个渔夫正在替他看管这条小船。 

     “他怎么啦?”一名渔夫大声叫道。 

     “在睡觉,”孩子喊着说。他不在乎人家看见他在哭。“谁都别去打扰他。” 

     “它从鼻子到尾巴有十八英尺长,”那量鱼的渔夫叫道。 

     “我相信,”孩子说。 

     他走进露台饭店,去要一罐咖啡。 

     “要烫,多加些牛奶和糖在里头。” 

     “还要什么?” 

     “不要了。过后我再看他想吃些什么。” 

     “多大的鱼呀,”饭店老板说。“从来没有过这样的鱼。你昨天捉到的那两条也满不错。” 

     “我的鱼,见鬼去,”孩子说,又哭起来了。 

     “你想喝点什么吗?”老板问。 

     “不要,”孩子说。“叫他们别去打扰圣地亚哥。我就回来。” 

     “跟他说我多么难过。” 

     “谢谢,”孩子说。 

     孩子拿着那罐热咖啡直走到老人的窝棚,在他身边坐下,等他醒来。有一回眼看他快醒过来了。可是他又沉睡过去,孩子就跨过大路去借些木柴来热咖啡。 

     老人终于醒了。 

     “别坐起来,”孩子说。“把这个喝了。”他倒了些咖啡在一只玻璃杯里。 

     老人把它接过去喝了。 

     “它们把我打败了,马诺林,”他说。“它们确实把我打败了。” 

     “它没有打败你。那条鱼可没有。” 

     “对。没错的。是后来才吃败仗的。” 

     “佩德里科在看守小船和打鱼的家什。你打算把那鱼头怎么着?” 

     “让佩德里科把它切碎了,放在捕鱼机里使用。” 

     “那张长嘴呢?” 

     “你要你就拿去。” 

     “我要,”孩子说。"现在我们得来商量一下别的事情。” 

     “他们来找过我吗?” 

     “当然啦。派出了海岸警卫队和飞机。” 

     “海洋非常大,小船很小,不容易看见,”老人说。他感到多么愉快,可以对一个人说话,不再只是自言自语,对着海说话了。“我很想念你,”他说。“你们捉到了什么?” 

     “头一天一条。第二天一条,第三天两条。” 

     “好极了。” 

     “现在我们又可以一起钓鱼了。” 

     “不。我运气不好。我再不会交好运了。” 

     “去它的好运,”孩子说。“我会带来好运的。” 

     “你家里人会怎么说呢?” 

     “我不在乎。我昨天逮住了两条。不过我们现在要一起钓鱼,因为我还有好多东西需要学。” 

     “我们得弄一支能扎死鱼的好长矛,经常放在船上。你可以用一辆旧福特牌汽车上的钢板做矛头。我们可以拿到瓜纳巴科亚去磨。应该把它磨得很锋利,不要回火锻造,免得它会断裂。我的刀子断了。” 

     “我去弄把刀子来,把钢板也磨磨快。这大风要刮多少天?” 

     “也许三天。也许还不止。” 

     “我要把什么都安排好,”孩子说。“你把你的手养好,老大爷。” 

     “我知道怎样保养它们的。夜里,我吐出了一些奇怪的东西,感到胸膛里有什么东西碎了。” 

     “把这个也养养好,”孩子说。“躺下吧,老大爷,我去给你拿干净衬衫来。还带点吃的来。” 

     “我不在这儿的时候的报纸,你也随便带一份来,”老人说。 

     “你得赶快好起来,因为我还有好多东西要学,你可以把什么都教给我。你吃了多少苦?” 

     “可不少啊,”老人说。 

     “我去把吃的东西和报纸拿来,”孩子说。“好好休息吧,老大爷。我到药房去给你的手弄点药来。” 

     “别忘了跟佩德里科说那鱼头给他了。” 

     “不会。我记得。” 

     孩子出了门,顺着那磨损的珊瑚石路走去,他又在哭了。 

     那天下午,露台饭店来了一群旅游者,有个女人朝下面的海水望去,看见在一些空啤酒罐和死梭子鱼之间,有一条又粗又长的白色脊骨,一端有条巨大的尾巴,当东风在港外不断地掀起大浪的时候,这尾巴随着潮水晃来晃去。 

     “那是什么?”她问一名侍者,指着那条大鱼的长长的脊骨,它如今仅仅是垃圾,只等潮水来把它带走了。 

     “Tiburon,”侍者说,“Eshark。”他打算解释这事情的经过。 

     “我不知道鲨鱼有这样漂亮的尾巴,形状这样美观。” 

     “我也不知道,”她的男伴说。 

     在大路另一头老人的窝棚里,他又睡着了。他依旧脸朝下躺着,孩子坐在他身边,守着他。老人正梦见狮子。 

    1. (1) 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     ) 
      A . 小说中一名渔夫用钓索量死鱼残骸的情节,从另一个角度表现出人们对老人行为的惊叹与赞美。 B . 作品结尾写露台饭店来的旅游者与侍者的对话,进一步强化了老人最终一无所获的结局,也揭示了过程胜于结果的人生哲理。 C . 老人说要把鱼头给佩德里科,说明老人除了具有凶猛、强悍的品格,还有善良、敦厚之美。 D . 选文多用对话的方式来叙说故事,语言简洁,明快,显示出海明威小说电报体的独特风格。
    2. (2) 小男孩马诺林的“哭”情感丰富,请结合文本简要分析。 
    3. (3) 小说以“老人梦见狮子”结束全文,这样的结尾有什么用意? 

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