1. 通读诗歌，探究以下问题：

立在地球边上放号

郭沫若

无数的白云正在空中怒涌，

啊啊！好幅壮丽的北冰洋的晴景哟！

无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。

啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！

啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！

啊啊！力哟！力哟！

力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！

1. （1） 这首诗歌塑造了一个怎样的形象？
3. （2） 结合全诗，谈谈为什么说该诗是“力的赞美”。
5. （3） 诗中描绘的滚滚洪涛的景象有何象征意义？
7. （4） 如何理解诗歌中的“力”字？